Из этой статьи вы узнаете:
когда мы используем игры
для чего мы используем игры
какие виды игр мы используем
какие занимательные картинки мы используем
при изучении русского языка с учебником “Сорока”.
Когда мы используем игры на уроках:
- в начале урока – во время разминки или повторения
- в конце урока – для завершения работы
- когда ученики устали и надо сменит вид деятельности
- когда надо довести какой-либо навык до автоматизма
Для чего мы используем игры на уроках:
Повторенье – мать ученья (и признаки хорошей учебной программы).
Но наши ученики не любят повторять одно и то же несколько раз,
поэтому мы создаем для них ситуацию, когда повторять становится интересным, им нравится это делать
Какие виды игр мы используем:
Разные!
Чем разнообразнее – тем интереснее.
Чем интереснее – тем лучше.
Какие игры мы можем найти в учебнике “Сорока”?
Вы можете играть в игру и угадывать людей, отвечать на вопрос “Кто это”?
Эта игра в Учебнике Сорока 1 на с.4
Ученики много раз повторяют слова “Кто это?”, “Привет!”, “Правильно!”, и им это нравится.
Можете поиграть с сеткой координат (Сорока 1, Учебник, с.16)
Можете использовать любые квадраты, не обязательно рисунок из учебника.
Вы спрашиваете “Где?” – вопрос из жизни, мы часто спрашиваем, где находится тот или иной предмет.
Игра “Крокодил” – это разновидность игры “Виселица” (Книга для учителя “Сорока 1” с.15)
Загадываете слово. В моем случае это “Максим” – имя мальчика из моей книжки.
Даете подсказку: “Его зовут…”
Можете дать еще одну подсказку – букву из слова.
Когда ученики называли букву правильно, вы ставите ее в верхней строчке.
Если букву назвали неправильно, вы рисуете внизу человечка, который движется к краю пропасти с крокодилом.
Вы же поняли, что это не игра, а задание на орфографию. Я всегда разрешаю пользоваться учебником.
“Бинго” – еще одна игра, аналог нашего лото.
В учебнике “Сорока 1” эта игра встречается на с. 20 и 58.
Мы просто играем в игру на русском языке? Не все так просто! Мы тренируем слушание и повторяем русские слова.
Правила простые: у участников игры несколько картинок. Не нужно брать всю страницу из учебника, возьмите одну строчку.
Ведущий (обычно это учитель) называет слово.
Участиник игры видит картинку на своей карточке и накрывает ее фишкой, пуговкой, кусочком бумаги, чем угодно!
Когда у него закрыты все картинки, он кричит “Бинго!”, и он – победитель.
