Все начинается с вас

Рубрика #путь_автора

Прежде всего, всё должно быть в вашей голове. Вы должны видеть, какая должна быть картинка, что должно быть нарисовано, кто в каком углу стоит.

Продолжить чтение “Все начинается с вас”
Сорока. Русский язык для детей

Прилагательные в Сороке и … предложный падеж

Начнем с определений. Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает главным образом на вопрос какой?

Давайте сначала немного поговорим и прилагательных, поиграем с ними. Я бы хотела, чтобы вы поняли, какая это важная часть речи. Все примеры взяты из книги Вячеслава Лейкина «Всегда по четвергам».

Продолжить чтение “Прилагательные в Сороке и … предложный падеж”
Сорока. Русский язык для детей

Как читать с билингвами

Приглашаем вас на бесплатный вебинар, который проводит автор книги про кота Василия Полина Гельфрейх совместно с Марианной Авери. Полина расскажет нам о том, как читать с билингвами. В качестве примера работы она возьмет свою книгу “Бабушка кота Василия”.

Вебинар состоится 25 сентября 2022 года в 11 часов по времени Нью-Йорка (18 часов по московскому времени). Участие бесплатное. Будет запись.

Если вам интересно послушать этот вебинар, то присоединяйтесь к нам в ЗУМе. Для этого нужно просто написать емейл со словами “кот Василий” по адресу avery.webinars@gmail.com
Позже вы получите информацию для подключения в ЗУМ, после вебинара вам пришлют ссылку.

До встеречи на вебинаре.

Сорока. Русский язык для детей

Новости сентября 2022

*** 20 августа прошел вебинар «Сверим наши часы в планировании». Вебинар провели Марианна Авери и Екатерина Климченко. На мероприятие зарегистрировались 33 человека. Все они получили сертификаты участника, книги Марианны Авери в подарок, и также возможность посмотреть этот вебинар в записи.

Продолжить чтение “Новости сентября 2022”
Сорока. Русский язык для детей

Как выбрать название для учебника

Рубрика #путь_автора

Название – это первое, что видят ученики и преподаватели, поэтому к выбору названия я подошла ответственно. Вот на что я ориентировалась:

Продолжить чтение “Как выбрать название для учебника”
Сорока. Русский язык для детей

Ответы на вопросы по Уроку 10 из учебника Сорока 1

«Как выучить все формы глаголов в этом уроке?», — это новый вопрос в почте. Отвечаю.

Перед началом работы над этим уроком поставьте себе задачу изучить инфинитивы. Не просто инфинитивы, а тех глаголов, которые мы уже выучили раньше в форме 3 лица единственного числа (читает, ест, бежит, сидит и т.д.). Когда вы сфокусировались на этой задаче, все остальное становится понятнее.

Следуйте инструкциям в книге для учителя. Следуйте принципу устного опережения (слушание – говорение – чтение – письмо).

Продолжить чтение “Ответы на вопросы по Уроку 10 из учебника Сорока 1”
Сорока. Русский язык для детей

Новости магазина электронных книг

*** В магазине электронных книг СорокаМ товары теперь разложены по группам. Надеюсь, это поможет покупателям найти нужные товары. Вот наши разделы:

Книги
В этом разделе только книги Сорока, Сарафан, комикс и так далее.

Дополнительные материалы
Контрольные работы, карточки для чтения, все, что может понадобиться для уроков по Сороке.

Продолжить чтение “Новости магазина электронных книг”
Сорока. Русский язык для детей

Приглашение на вебинар «Сверим часы в планировании»

С чем ученик выходит с урока? На что обратить внимание при планировании курса? Неужели нужно планировать каждый урок? Планирование – это вообще что?

На эти и другие вопросы ответят Екатерина Климченко и Марианна Авери.

Екатерина – практикующий психолог и преподаватель русского как иностранного, работает в США. Создаст для вас общую картину планирования курса, а также добавит много интересных деталей по планированию урока.

Марианна – автор учебника Сорока, будет говорить больше о том, как планировать курс именно с Сорокой, как планировать урок по Сороке. Те, кто работает с другими учебниками, тоже смогут взять для себя что-нибудь полезное.

Продолжить чтение “Приглашение на вебинар «Сверим часы в планировании»”
Сорока. Русский язык для детей

У кого же авторские права?

Мы продолжаем рубрику #путь_автора. В статье мы расскажем о том, с чего начинается работа с художником, и разберемся, кому в конечном счете принадлежат авторские права – заказчику или исполнителю?

Продолжить чтение “У кого же авторские права?”
Сорока. Русский язык для детей

А стоит ли вообще учить?

Новое письмо в почте: «Вы говорите, что Сорока рассчитана на 1 час в неделю. За один час можно выучить совсем немного. То, что выучили, дети за неделю забыли. Стоит ли вообще тратить время и усилия на то, чтобы обучить русскому? Может, и начинать не стоит?»

Я одновременно и согласна, и не согласна с автором этих строк. Согласна с тем, что один час в неделю для изучения языка – это очень мало. Язык – это очень сложная система.

Продолжить чтение “А стоит ли вообще учить?”
Сорока. Русский язык для детей