Дозируйте!

К чему относится рекомендация «дозировать»? Да ко всему. Давайте приведу примеры. Пример первый. На тренинге в Милане мы играли в игру по Сороке 1 «Что я ем?». На картинке в учебнике у нас бутерброд, рис, яйцо, хлеб. Всё. Участница игры вдруг сказала: «Я ем рыбу!». Откуда рыба? Мы не проходили рыбу. В условиях игры в … Продолжить чтение Дозируйте!

Кому Сорока не подходит?

В первую очередь тем, кто любит на уроке пописать и почитать. С учебником Сорока надо все-таки больше говорить. Если говорить на уроке вы не готовы, то поищите что-нибудь другое. Во-вторых, если в вашей группе больше 10 учеников, то либо делите группу, либо используйте другие методики обучения и, соответственно, другие учебники. Почему? Дело в том, что … Продолжить чтение Кому Сорока не подходит?

Какоднослово

- А как вы даете местоимения? - А никак не даю. Такой диалог состоялся у меня с одной из участниц на семинаре весной этого года. Уверена, что такой же вопрос возникает и у других преподавателей. Давайте разбираться. Местоимения встречаются в Сороке, начиная с самого первого урока. Мы проходим «Как тебя зовут?» - «Меня зовут____________». Слова … Продолжить чтение Какоднослово

Новости сайта СорокаЦ

На сайте СорокаЦ появились обновления. Обновление первое. В меню сайта появилась отдельный раздел, по которому можно найти аудиофайлы к учебнику Сорока. Вот ссылка: https://sorokad.com/audio/ Файлы бесплатные, их можно прослушивать на сайте, а можно скачать на свой компьютер. Нельзя выкладывать аудио на другие сайты и в соцсети. Если хотите поделиться с другими - дайте ссылку на … Продолжить чтение Новости сайта СорокаЦ

Алфавит

Надо ли заучивать буквы в алфавитном порядке? Когда мы изучаем русский алфавит? – такие вопросы мне задали на семинаре. Начну со второго вопроса. В учебнике «Сорока 1» русский алфавит приводится уже на второй странице. Буквы там только прописные, не заглавные. С моими учениками мы просто рассматриваем страницу 2 из учебника и обращаем внимание на те … Продолжить чтение Алфавит