Вебинар 16 октября 2020

Вебинар «Ищем тайный смысл заданий»

Дата: 16 октября 2020 года. Время: 15 часов по московскому времени.

Что мы делаем? Мы берем упражнения из учебника и рабочей тетради и объясняем, какие функции они выполняют, чем они помогают в изучении русского.

Продолжить чтение “Вебинар 16 октября 2020”
Сорока. Русский язык для детей

Учебник Сарафан

Всего четыре года назад вышла моя первая книга Сорока, а теперь у нас уже 4 уровень с новым названием Сарафан 1 = Сорока 4.

Почему Сарафан, а не Сорока?

Ученики уже выросли, пора меняться и учебнику. По грамматике и по разговорным темам – это продолжение, а вот по набору заданий – новый учебник.

Продолжить чтение “Учебник Сарафан”
Сорока. Русский язык для детей

Сорока 4 = Сарафан 1

Новый учебник уже в продаже.

Встречайте Сарафан 1. Это продолжение Сороки, его можно назвать Сорока 4.

Как и прежде, учебник состоит из собственно учебника, рабочей тетради, книги для учителя и аудиофайлов.

Учебник пока доступен только на моем сайте, т.е. в электронном формате. Печатная версия выйдет, как обычно, на Амазоне, когда улучшится ситуация с вирусом, и люди смогут, как и прежде заказывать книги онлайн.

Продолжить чтение “Сорока 4 = Сарафан 1”
Сорока. Русский язык для детей

Как помочь с запоминанием лексики на уроках РКИ?

Рассказывает Олеся Кнышук Апер

При изучении иностранного языка мы привыкли, что нужно зазубривать новые слова. Но есть способы выполнения этой задачи иначе. В помощь – игры!

Здравствуйте! Я – Олеся. Мой жизненный путь шел из Новосибирска, через Москву во Францию, а потом в США. Я преподаю русский язык в субботней школе в штате Нью-Джерси. Как и у многих из вас, у меня тоже есть ученики, которые изучают русский как иностранный.

Продолжить чтение “Как помочь с запоминанием лексики на уроках РКИ?”
Сорока. Русский язык для детей

Сайт СорокаЦ в 2019 году

Мой сайт Сорока Ц начал работу в 2018 году. Первый год работы был пробный – я пыталась нащупать такие темы, которые вам было бы интересно читать, а мне писать.

Судя по тому, что в 2019 году количество посетителей сайта и подписчиков выросло – я на верном пути.

Итак, о чем вы читали на сайте Сорока Ц в 2019 году.

Продолжить чтение “Сайт СорокаЦ в 2019 году”
Сорока. Русский язык для детей

Логопедические игры в работе преподавателя РКИ

Логопед и директор клуба друзей “Нюансы” Марина Грейцер написала специально для вас и по моей просьбе о логопедических играх. Передаю слово Марине.

В прошлой статье мы говорили о том, как можно использовать логопедические идеи на занятиях по изучению русского языка. Причем многие интерактивные задания этого рода нравятся не только детям, но и взрослым!

Сегодня продолжим знакомство с играми на развитие лексико-грамматических представлений. Количество материала просто огромное, поэтому сделаю общий обзор и покажу направление, в котором нужно двигаться.

Продолжить чтение “Логопедические игры в работе преподавателя РКИ”
Сорока. Русский язык для детей

Приезжаю в Афины

9 декабря 2019 года я буду выступать в Российском центре науки и культуры.
Приглашаю всех желающих, вход свободный.
Вот ссылка на это мероприятие на сайте РЦНК.
Контактная информация: ул. Тзавелла, д.7, р-н Халандри, 15231 Афины,
ст.метро “Холаргос”, тел. 2106778389, 2106722802
Примерный план работы следующий

Время План
10.00 – 10.20 Знакомство. Участники коротко рассказывают о себе: откуда приехали, где преподают.
10.20 – 11.00 Метод устного опережения. Как он работает на практике.
11.00 – 12.00 Как организовать слушание и говорение на уроке РКИ: примеры из практики.
12.00-12.15 Перерыв на кофе
12.15 – 13.15 Мастер-класс по планированию урока. Применяем метод устного опережения и Книгу для учителя.
13.15-14.30 Мастер-класс по согласованию существительных и прилагательных в роде.
14.30 – 15.00 Перерыв на обед
15.00 – 15.45 Ответы на вопросы по пройденному материалу. Главный вопрос: почему именно метод устного опережения.
15.45 – 16.30 Презентация учебника Жар-Птица автора Натальи Мавриду.
Сорока. Русский язык для детей

Три богатыря – использование на уроке

Красная машина и красный мяч, как выучить правильные окончания? А как потом применить их правильно? Особенно, если в твоем родном языке даже понятия рода нет (например, в английском). Что делать? Выход есть. Для тех, кто учится по Сороке – это набор листов разных цветов «Три богатыря» (см.Книгу для учителя Сорока 1, Урок 7, Занятие 2).
Про листы разных цветов я узнала впервые из книги, на которую я постоянно ссылаюсь, это книга О.Н.Каленковой «Уроки русской речи» (Книга для преподавателя 1, с.28 и далее).
Мне понравилась эта идея, и я придумала ей название «Три богатыря» (хотелось что-то русское в названии).

Продолжить чтение “Три богатыря – использование на уроке”

Сорока. Русский язык для детей

Глаголы в учебнике «Сорока»

«А что с глаголами? Давать в третьем лице? А что с остальными лицами?» – это новая порция ваших вопросов в почте.
Моим руководством при работе над учебником «Сорока» был учебник О.Н.Каленковой «Уроки русской речи». Как вы знаете, я очень часто говорю об этом учебнике, и о том влиянии, которое он оказал на всю мою работу с учениками в классе и на создание учебника «Сорока». Поэтому давайте обратимся прямо к тексту.

Продолжить чтение “Глаголы в учебнике «Сорока»”

Сорока. Русский язык для детей

Обмен ссылками

Если у вас есть свой сайт (школы или личный), я приглашаю вас обменяться ссылками.
На специальной странице на моем сайте я размещу ваш логотип и ссылку на ваш сайт. 
Особенно приятно будет отметить тех, кто уже занимается по Сороке. Мы так и напишем рядом с вашим логотипом: здесь занимаются по учебнику Сорока.
Со своей стороны я пришлю вам свой логотип и, если нужно, краткое описание моей страницы, и вы разместите его на вашем сайте.
Жду ваших сообщений на емейл opulentus@mail.ru.
Всего хорошего!

Сорока. Русский язык для детей