Приглашаю встретиться в Лондоне 8-10 марта 2024 года.
Фотографии с некоторых предыдущих встреч с коллегами можно посмотреть на этой странице: https://sorokad.com/seminars-2/
Обратите внимание, что трансляции онлайн и видеозаписи не предусмотрено.
О чем мы уже говорили в этой рубрике, и на что я хочу обратить ваше внимание:
Я учу языки практически всю мою жизнь. Все началось, когда мне было 10 лет, с испанского языка на Кубе, где мы жили всей семьей два года. В дополнение к испанскому языку, который вызывал мое любопытство, мне повезло с учителем русского языка. Наша учительница русского постоянно рассказывала нам о происхождении слов. Это было безумно интересно, и дополнительно помогало запоминать правописание словарных слов. Вот с этого все и началось. Всю свою сознательную жизнь я помню вокруг себя словари и учебники разных языков. Какие-то языки мне удалось выучить до приличного уровня, например, английский. Какие-то языки я забыла из-за того, что негде стало использовать (например, французский). Но языки я учу до сих пор с переменным успехом. Например, на тот день, когда я пишу этот текст, я изучаю испанский. Вернее, я восстанавливаю испанский, на котором я немного говорила 40 лет назад.
Продолжить чтение “Мои три правила”Язык эмигрантов отличается от того языка, на котором говорят на их исторической родине. Вы, наверное, обращали на это внимание, а может и не обращали, и узнали об этом только сейчас.
Для нас, эмигрантов язык остался таким же, на котором мы говорили, когда уезжали. Он остался таким, каким мы привезли его с родины.
Некоторые слова поменяли свое значение прямо у меня на глазах. Например, когда я уезжала из России, посетителей приглашали садиться. Сейчас все чаще говорят присаживайтесь. Следующий пример. Для меня задний – это тот, который сзади. Сейчас в России это слово стали употреблять в значении последний. Слово касаемо в девичестве означало видимо, что касается. Для меня касаемо звучит грубо, это было разговорное слово. Я никого не критикую. Я просто регистрирую факт, что мой язык становится архаичным в силу моего возраста и в силу того, что я живу в эмиграции. Я просто не успеваю за всеми изменениями.
Продолжить чтение “Какой язык мы изучаем?”
Приглашаю на встречу в Стамбуле 28 апреля с 14 до 16 часов.
Вот ссылка на форму для регистрации – ЖМИ СЮДА.
Отметьте в своем календаре. Место встречи пока уточняется. Это будет центр города. Следите за публикациями. До встречи!
Среди преподавателей мнения по поводу языка-посредника и перевода на уроках РКИ различаются просто полярно. Есть преподаватели, которые вообще не используют язык-посредник на уроках русского как иностранного, есть другая категория преподавателей, которые переводят на язык среды абсолютно всё, что ученики проходят в классе.
Что я думаю по этому поводу? Как проходят мои уроки?
Продолжить чтение “Язык-посредник и перевод на уроках РКИ”Новый вопрос в почте. Что с этим делать?
Рабочая тетрадь Сарафан страница 9.
I) 17-19 февраля состоится виртуальная конференция AATSEEL. Я буду хозяйкой круглого стола неформального общения участников конференции. Тема: Teaching Cyrillic 2 Kids. В программе конференции это обозначено как Topic Talk Session. Круглый стол состоится 18 февраля с 13 до 13.30 по восточному времени. Программу смотрите на сайте конференции https://www.aatseel.org
II) Приглашаю на встречи в Италии! Вот расписание:
26 февраля (воскресенье) город Рим. С 10 до 11.30 часов.
Приходите в конференц-зал в гостинице DoubleTree by Hilton Rome Monti
по адресу: P.za dell’Esquilino, 1, 00185 Roma RM, Italy
1 марта (среда) город Флоренция. С 9.30 до 11 часов.
Русский Культурный центр во Флоренции. (Centro Culturale Russo)
адрес: Piazza Santo Spirito 9, Firenze
Контакт для связи: + 39 335 395501. www.Centrorussofirenze.it
2-4 марта (четверг-суббота) Парма-Милан. Участие в конференции по билингвизму. Все вопросы по работе конференции и по расписанию выступлений задавайте организаторам. Вот ссылка на сайт конференции: http://bilingualism.parma.tilda.ws/2023
5 марта (воскресенье) город Милан. С 10 до 11.30 часов.
Конференц-зал в гостинице Hilton Milan
по адресу: Via Luigi Galvani, 12, 20124 Milano MI, Italy
Темы всех выступлений «Использование речевого тренажера «Три богатыря» для изучения согласования в роде, числе и падеже».
Вход свободный, но нужна регистрация. Регистрация нужна для того, чтобы узнать, сколько человек ждать, какого размера комната нам понадобиться, нужны ли кофе и вода. Пожалуйста, регистрируйтесь по ссылке: https://forms.gle/N5TEcAhuaB826tPZ6
III) У Сороки снова открылся магазин на еВау. Приглашаю всех, кому удобнее покупать учебники именно на этой площадке вот ссылка: https://www.ebay.com/usr/sordig-0
Мы с вами уже говорили и прилагательных и о числительных, теперь давайте поговорим о глаголах в учебнике Сорока. Правильный подход в изучении языка – это всегда начинать с глаголов. Все-таки это основа речи.
Глаголы в Сороке появляются в самом начале. Они появляются в предложении «Как тебя зовут?» уже в первом уроке, во втором уроке появляются новые глаголы и продолжаются в последующих уроках.
Продолжить чтение “Глаголы в Сороке”Мне не надо вам объяснять, для чего нам нужны контрольные, поэтому давайте сразу посмотрим, как с этим обстоит дело в учебнике “Сорока”.
В каждой книге для учителя есть 3 контрольные работы. Они находятся в самом конце, на самых последних страницах. Их нужно проводить после 5, 10 и 15 уроков.
Продолжить чтение “Контрольные работы в учебнике Сорока”
