Заметки для родителя

а также для тех учителей, которые занимаются по Сороке индивидуально.

Такое длинное название. Для чего?

Чтобы сразу пригласить к разговору заинтересованных лиц. Это совсем не значит, что остальным нельзя. Как раз наоборот, нужно! Но когда я пишу, я держу в голове своего собеседника. На это раз в моей голове – вы. Да-да! Именно вы. Ведь вы мама, которая живет за границей и хочет, чтобы ребенок говорил по-русски, так? Рядом с вами нет педагогов, которые хотят и могут преподавать, или вам не нравится их программа. Нужно приниматься за работу самой.

Продолжить чтение “Заметки для родителя”
Сорока. Русский язык для детей

Зачем нужна книга для учителя

Отвечаю на постоянный вопрос читателей “А зачем мне книга для учителя?

“Я же родитель, а не учитель”, – написала мне читательница моего блога.

Но если серьезно, то давайте разбираться. Для начала я прошу вас открыть фрагмент моей книги для учителя на сайте SorokaM.com 

Вот что я там пишу про начало Урока 3: “Книги закрыты”. 

Продолжить чтение “Зачем нужна книга для учителя”
Сорока. Русский язык для детей

Сорока 4 = Сарафан 1

Новый учебник уже в продаже.

Встречайте Сарафан 1. Это продолжение Сороки, его можно назвать Сорока 4.

Как и прежде, учебник состоит из собственно учебника, рабочей тетради, книги для учителя и аудиофайлов.

Учебник пока доступен только на моем сайте, т.е. в электронном формате. Печатная версия выйдет, как обычно, на Амазоне, когда улучшится ситуация с вирусом, и люди смогут, как и прежде заказывать книги онлайн.

Продолжить чтение “Сорока 4 = Сарафан 1”
Сорока. Русский язык для детей

Устная отработка

Сегодня я расскажу вам как мы проводим устную отработку. У нее есть еще одно название, и оно мне нравится больше. Дриллинг!
Но сначала выясним зачем нам это надо.
Как вы правильно заметили, в Сороке все упражнения устные. На чтение и письмо у нас уходит не более 20 процентов времени урока. Это немного необычно для тех, кто привык на уроке читать и писать. У них возникает вопрос: А чем же заняться на уроке?

Продолжить чтение “Устная отработка”
Сорока. Русский язык для детей

Вика Раскина

Вика Раскина

Сегодня я расскажу о человеке, который давно не нуждается в рекламе. Это Вика Раскина – логопед, психолог и специалист по детскому развитию. Высокий авторитет и репутация среди родителей и преподавателей – лучшее подтверждение эффективности ее программ.

Для чего же нужна информация о логопеде в блоге, посвященном русскому языку как иностранному? Все очень просто: русскоговорящие родители за рубежом уверены, что смогут сделать из малыша носителя русского языка, а на практике чаще всего получается иначе. У меня часто спрашивают: Сорока подходит для детей 7-9 лет, а надо ли заниматься с детьми помладше? Как это делать?

Продолжить чтение “Вика Раскина”
Сорока. Русский язык для детей

Новости – февраль 2020

Новость №1. У СорокиЦ открылся и заработал канал на Ютубе. Можно включить субтитры на русском или английском языках.

Уже сейчас вы можете узнать какая методика используется в Сороке.

Есть видео с моих уроков. Например, здесь видно методику на практике.

В этом видео вы видите, что мы много говорим и повторяем, и мало пишем. Подписывайтесь на мой канал!

Продолжить чтение “Новости – февраль 2020”
Сорока. Русский язык для детей

Как помочь с запоминанием лексики на уроках РКИ?

Рассказывает Олеся Кнышук Апер

При изучении иностранного языка мы привыкли, что нужно зазубривать новые слова. Но есть способы выполнения этой задачи иначе. В помощь – игры!

Здравствуйте! Я – Олеся. Мой жизненный путь шел из Новосибирска, через Москву во Францию, а потом в США. Я преподаю русский язык в субботней школе в штате Нью-Джерси. Как и у многих из вас, у меня тоже есть ученики, которые изучают русский как иностранный.

Продолжить чтение “Как помочь с запоминанием лексики на уроках РКИ?”
Сорока. Русский язык для детей

Сайт СорокаЦ в 2019 году

Мой сайт Сорока Ц начал работу в 2018 году. Первый год работы был пробный – я пыталась нащупать такие темы, которые вам было бы интересно читать, а мне писать.

Судя по тому, что в 2019 году количество посетителей сайта и подписчиков выросло – я на верном пути.

Итак, о чем вы читали на сайте Сорока Ц в 2019 году.

Продолжить чтение “Сайт СорокаЦ в 2019 году”
Сорока. Русский язык для детей

Логопедические игры в работе преподавателя РКИ

Логопед и директор клуба друзей “Нюансы” Марина Грейцер написала специально для вас и по моей просьбе о логопедических играх. Передаю слово Марине.

В прошлой статье мы говорили о том, как можно использовать логопедические идеи на занятиях по изучению русского языка. Причем многие интерактивные задания этого рода нравятся не только детям, но и взрослым!

Сегодня продолжим знакомство с играми на развитие лексико-грамматических представлений. Количество материала просто огромное, поэтому сделаю общий обзор и покажу направление, в котором нужно двигаться.

Продолжить чтение “Логопедические игры в работе преподавателя РКИ”
Сорока. Русский язык для детей

Приезжаю в Афины

9 декабря 2019 года я буду выступать в Российском центре науки и культуры.
Приглашаю всех желающих, вход свободный.
Вот ссылка на это мероприятие на сайте РЦНК.
Контактная информация: ул. Тзавелла, д.7, р-н Халандри, 15231 Афины,
ст.метро “Холаргос”, тел. 2106778389, 2106722802
Примерный план работы следующий

Время План
10.00 – 10.20 Знакомство. Участники коротко рассказывают о себе: откуда приехали, где преподают.
10.20 – 11.00 Метод устного опережения. Как он работает на практике.
11.00 – 12.00 Как организовать слушание и говорение на уроке РКИ: примеры из практики.
12.00-12.15 Перерыв на кофе
12.15 – 13.15 Мастер-класс по планированию урока. Применяем метод устного опережения и Книгу для учителя.
13.15-14.30 Мастер-класс по согласованию существительных и прилагательных в роде.
14.30 – 15.00 Перерыв на обед
15.00 – 15.45 Ответы на вопросы по пройденному материалу. Главный вопрос: почему именно метод устного опережения.
15.45 – 16.30 Презентация учебника Жар-Птица автора Натальи Мавриду.
Сорока. Русский язык для детей