Новости сайта asordi и канала SorokaDigital на ютубе

На сайте появились книги для билингвов автора Марии Гончаренко. Книги предназначены для обучения билингвальных детей. Вот ссылка
Большая летняя распродажа уже началась. Скидки 20% на книги из серии Сорока, Сарафан, а также книгу «Бабушка кота Василия».
На канале в ютубе появилась новая рубрика «Самиздат» для тех преподавателей, которые хотят опубликовать свои пособия, но по каким-то причинам не могут работать с профессиональным издательством

О чем мы уже говорили в этой рубрике, и на что я хочу обратить ваше внимание:

на интервью с Олесей Балтак, и на то, какое количество слов в строке, сколько строк на странице, сколько глав должно быть в книге градуированного чтения
на презентацию Текстометра. Этот инструмент позволит вам самостоятельно проанализировать ваш текст и определить, соответствует ли он заявленному уровню.
технические стороны публикации на Амазоне и на ТрТ
публикацию собственного журнала для детей-билингвов.

Рубрика #Путь_автора – вопросы к читателям

Рубрика #Путь_автора в моем блоге существует уже целый год.

Скажите, пригодились вам мои советы? Интересны были мои рассказы? Ну и главный вопросы – продолжать мне эту рубрику или нет?

Может, у вас есть конкретные вопросы ко мне по этой теме? Пишите, пожалуйста, в комментариях.

А пока я напомню, о чем я писала в рубрике #Путь_автора в уходящем году:

Продолжить чтение

Дополнительные материалы к Сороке. Что одобряем, что не одобряем, каковы критерии?

#Рубрика путь_автора
Все больше вопросов про дополнительные задания, которые создают к Сороке.
Что-то я одобряю, что-то не одобряю. Какие правила? Рассказываю.

Была у нас в группе одна девушка, не буду называть ее имени, которая создавала очень хорошие материалы. Но наше с ней знакомство началось с очень плохого поступка.

Продолжить чтение

Все начинается с вас

Рубрика #путь_автора

Прежде всего, всё должно быть в вашей голове. Вы должны видеть, какая должна быть картинка, что должно быть нарисовано, кто в каком углу стоит.

Продолжить чтение

Как выбрать название для учебника

Рубрика #путь_автора

Название – это первое, что видят ученики и преподаватели, поэтому к выбору названия я подошла ответственно. Вот на что я ориентировалась:

Продолжить чтение

У кого же авторские права?

Мы продолжаем рубрику #путь_автора. В статье мы расскажем о том, с чего начинается работа с художником, и разберемся, кому в конечном счете принадлежат авторские права – заказчику или исполнителю?

Продолжить чтение

Если с вами не согласны

Рубрика #путь_автора

Что делать, если ваш иллюстратор (корректор, режиссер видео и т.д.) выполнил задание не так, как у вас написано в ТЗ, а по-своему? Заставить переделывать? Согласиться?

В любом случае выслушать и принять к сведению. Такого рода ситуации могут случаться по разным причинам. Например, человек неправильно понял задание. Спрашиваем себя: почему так произошло? Ты (Марианна) неправильно объяснила? Или исполнители неправильно прочитали (или совсем не прочитали, так тоже бывает)?

Продолжить чтение

Озвучка – советы авторам учебников

Рубрика #путь_автора

Учебник по иностранному языку лучше все-таки продавать с аудиофайлами, особенно если это учебник по разговору. Ученики должны слышать слова и фразы на изучаемом языке. Надеюсь, это не надо вам объяснять.

Как показывает практика, аудиофайлы нужно не продавать, а отдавать бесплатно тем, кто купил ваш учебник.

Я вижу два варианта работы над озвучкой.

Продолжить чтение

Роялти для иллюстратора

Рубрика #путь_автора. Эта рубрика переехала сюда из Телеграм. Планирую ее выход 1 раз в месяц. Итак, сегодня мы ответим на вопрос:

Может ли иллюстратор получать авторские выплаты?

Конечно может! Все зависит от договора, который вы с ним заключили.

Продолжить чтение