Сегодня у нас гостевой пост от Дарьи Кривоборской. Вот что она пишет о себе:

Меня зовут Дарья. Я родилась и выросла в Санкт-Петербурге. Сейчас я живу на юге Испании. Пишу диссертацию в Гранадском университете на тему изучения русского языка детьми РКИ, работаю с детьми-билингвами и РКИ, пишу адаптированные книги и пособия. Моя цель – сделать изучение русского языка интересным процессом! Вы можете найти бесплатные и платные ресурсы от меня здесь: https://www.teacherspayteachers.com/Store/Russianforkids

Я искренне считаю, что УМК «Сорока» пока не имеет конкурентов. Нет другого учебника, по которому можно было бы заниматься с детьми РКИ с нуля. Его основными преимуществами, на мой взгляд, являются

Продолжить чтение “УМК «Сорока»: преимущества и трудности”

Рассказывает Олеся Кнышук Апер

При изучении иностранного языка мы привыкли, что нужно зазубривать новые слова. Но есть способы выполнения этой задачи иначе. В помощь – игры!

Здравствуйте! Я – Олеся. Мой жизненный путь шел из Новосибирска, через Москву во Францию, а потом в США. Я преподаю русский язык в субботней школе в штате Нью-Джерси. Как и у многих из вас, у меня тоже есть ученики, которые изучают русский как иностранный.

Продолжить чтение “Как помочь с запоминанием лексики на уроках РКИ?”

Логопед и директор клуба друзей “Нюансы” Марина Грейцер написала специально для вас и по моей просьбе о логопедических играх. Передаю слово Марине.

В прошлой статье мы говорили о том, как можно использовать логопедические идеи на занятиях по изучению русского языка. Причем многие интерактивные задания этого рода нравятся не только детям, но и взрослым!

Сегодня продолжим знакомство с играми на развитие лексико-грамматических представлений. Количество материала просто огромное, поэтому сделаю общий обзор и покажу направление, в котором нужно двигаться.

Продолжить чтение “Логопедические игры в работе преподавателя РКИ”

Сегодня в блоге у нас гостевой пост – статья Ларисы Владимировны Широбоковой, PhD.
Лариса Владимировна живет и работает в Европе, преподает русский язык как иностранный, воспитывает ребенка-билингва, ведет в ФБ страницу БиЛингв.
Статья, которую вы сейчас будете читать, была опубликована именно в ее группе на ФБ. С любезного разрешения автора, я поставила ее в свой блог. Итак,
Мультфильмы (фильмы, видео блогеров) на русском языке ВНЕ ЯЗЫКОВОЙ СРЕДЫ
Вне языковой среды мультфильмы могут быть очень даже полезны. Чем? Продолжить чтение “Мультфильмы (фильмы, видео блогеров) на русском языке ВНЕ ЯЗЫКОВОЙ СРЕДЫ”